Activités principales

WP1

  • Définition des outils méthodologiques pour la réalisation d’ateliers expérimental LAB 31
  • Développer une approche alternative de participation des mineurs étrangers des pays tiers, avec un accent particulier aux MENA, aux activités ludiques, récréatives et culturelles de la communauté d’accueil. Identifier et définir une méthodologie commune, partagée, entre les partenaires afin de tester et mettre en place, de manière homogène, un réseau d’ateliers pilotes.
  • Encourager le partage des connaissances et des expériences à travers le recueil de bonnes pratiques d’intégration sociale et culturelle des jeunes provenant des pays tiers, en particulier les MENA. Offir des exemples de pratiques réussies favorisant la participation des jeunes, en particulier des mineurs non accompagnés, aux initiatives culturelles, sociales locales.
  • Guide de bonnes pratiques – recherche de bonnes pratiques sur le thème de l’intégration des jeunes mineurs étrangers à travers les activités culturelles et sportives dans les pays partenaires, rédaction d’un guide de bonnes pratiques.
  • Comités consultatifs – Mise en place d’un comité consultatif dans chaque ville pilote (Crotone,Bucharest, Galati, Prague, Liverpool, Lorca-Murcia, Nicosia,Forest) regroupant les principaux acteurs locaux.

WP2

Tester et mesurer une approche alternative visant à accroitre la participation des mineurs étrangers des Pays Tiers, en particulier les MENA, aux activités de « JEU » – basées sur l’art 31 de la Convention des droits de l’Enfant : activités culturelles, récréatives, sportives de la communauté d’accueil. Projets pilotes au sein de 8 villes pilotes : Crotone, Lorca-Murcia, Nicosia, Liverpool, Prague, Bucharest et Galati, Forest.

WP3

  • Lutter contre l’image négative envers ces jeunes venus de nulle part. A travers à la fois une campagne d’information au niveau local mais aussi au sein des médias qui ont un impact important sur le grand public, tous ages compris.
  • Réalisation de vidéo-clip de sensibilisation pour les TV sur qui sont les mineurs étrangers.
  • Open days – journées portes ouvertes adressées au grand public, en particulier les enfants, durant les activités du Lab31 pour sensibiliser le grand.
  • Séminaires de présentation au sein des écoles sur l’importance du droit de jouer comme instrument d’intégration et sur le concept du Lab31.
  • Rédaction d’une brochure sur le droit de jouer.

WP4

  • Site internet
  • Productions – publications
  • Film documentaire sur les ateliers pilote
  • Conférence finale